ਕੈਂਬਰਿਜ ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ ਸਕੂਲ
ਪੀਅਰਸਨ ਐਡੈਕਸਲ
ਸੁਨੇਹਾ ਭੇਜੋadmissions@bisgz.com
ਸਾਡਾ ਟਿਕਾਣਾ
ਨੰਬਰ 4 ਚੁਆਂਗਜੀਆ ਰੋਡ, ਜਿਨਸ਼ਾਜ਼ੌ, ਬੇਯੂਨ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ, ਗੁਆਂਗਜ਼ੂ, 510168, ਚੀਨ

ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ BIS ਕੈਂਪਸ ਨਿਊਜ਼ਲੈਟਰ ਦੇਖੋ। ਇਹ ਐਡੀਸ਼ਨ ਸਾਡੇ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਸਹਿਯੋਗੀ ਯਤਨ ਹੈ:EYFS ਤੋਂ ਲਿਲੀਆ, ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਮੈਥਿਊ, ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਮਫੋ ਮੈਫਾਲੇ, ਅਤੇ ਐਡਵਰਡ, ਸਾਡਾ ਸੰਗੀਤ ਅਧਿਆਪਕ. ਅਸੀਂ ਇਹਨਾਂ ਸਮਰਪਿਤ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦਾ ਇਸ ਐਡੀਸ਼ਨ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸਖ਼ਤ ਮਿਹਨਤ ਲਈ ਧੰਨਵਾਦ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ BIS ਕੈਂਪਸ ਦੀਆਂ ਦਿਲਚਸਪ ਕਹਾਣੀਆਂ ਵਿੱਚ ਡੁੱਬ ਸਕਦੇ ਹਾਂ।

ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (4)

ਤੋਂ

ਲੀਲੀਆ ਸਾਗੀਡੋਵਾ

EYFS ਹੋਮਰੂਮ ਅਧਿਆਪਕ

ਪ੍ਰੀ ਨਰਸਰੀ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਰੰਗਾਂ, ਫਲਾਂ ਅਤੇ ਵਿਰੋਧੀਆਂ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ।

ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (34)
ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (40)
ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (35)

ਬੱਚੇ ਇਸ ਥੀਮ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਨੰਬਰ ਸਜਾਉਣਾ, ਨਵੇਂ ਗਾਣੇ ਸਿੱਖਣਾ, ਸਕੂਲ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਦੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਕਰਨਾ, ਬਲਾਕਾਂ ਨਾਲ ਗਿਣਤੀ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਹੋਰ ਚੀਜ਼ਾਂ ਜੋ ਉਹ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਲੱਭ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (10)
ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (13)

ਅਸੀਂ ਗੱਲ ਕਰਨ ਦਾ ਵੀ ਬਹੁਤ ਅਭਿਆਸ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਸੱਚਮੁੱਚ ਆਤਮਵਿਸ਼ਵਾਸੀ ਹੋ ਰਹੇ ਹਨ। ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਚੰਗੇ ਵਿਵਹਾਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਚੰਗੇ ਹੋ ਗਏ ਹਾਂ ਅਤੇ "ਹਾਂ, ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ", "ਨਹੀਂ, ਧੰਨਵਾਦ", "ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਮੇਰੀ ਮਦਦ ਕਰੋ" ਕਹਿਣਾ ਸਿੱਖ ਰਹੇ ਹਾਂ।

ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (18)
ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (11)

ਮੈਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਅਨੁਭਵ ਅਤੇ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੇਣ ਲਈ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਨਵੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹਾਂ।

ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (19)
ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (39)

ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਸਾਡੇ ਪਾਠ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ, ਮੈਂ ਅਕਸਰ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਗਾਉਣ, ਸਰਗਰਮ ਖੇਡਾਂ ਖੇਡਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਜਿੱਥੇ ਬੱਚੇ ਮੌਜ-ਮਸਤੀ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਨਵੀਂ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (17)
ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (36)

ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਟੱਚਸਕ੍ਰੀਨ ਗੇਮਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਇਸਨੂੰ ਪਸੰਦ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ। ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਦਿਨ-ਬ-ਦਿਨ ਵਧਦੇ ਅਤੇ ਵਿਕਸਤ ਹੁੰਦੇ ਦੇਖਣਾ ਬਹੁਤ ਪਸੰਦ ਹੈ! ਪ੍ਰੀ-ਨਰਸਰੀ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਕੰਮ!

ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (41)

ਤੋਂ

ਮੈਥਿਊ ਫੀਸਟ-ਪਾਜ਼

ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਹੋਮਰੂਮ ਅਧਿਆਪਕ

ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (20)

ਇਸ ਟਰਮ, ਸਾਲ 5 ਵਿੱਚ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਦਿਲਚਸਪ ਸਮੱਗਰੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ, ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਮੈਂ ਆਪਣੀਆਂ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਕਲਾਸਾਂ ਦੌਰਾਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਪ੍ਰਗਤੀ ਅਤੇ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਖੁਸ਼ ਹਾਂ। ਅਸੀਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਹੁਨਰਾਂ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਅਤੇ ਵਿਆਕਰਣ ਦਾ ਭੰਡਾਰ ਬਣਾਉਣ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਪਿਛਲੇ 9 ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਤੋਂ ਪਰੀ-ਕਹਾਣੀ "ਦ ਹੈਪੀ ਪ੍ਰਿੰਸ" 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਇੱਕ ਢਾਂਚਾਗਤ ਲਿਖਤ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸਖ਼ਤ ਮਿਹਨਤ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ।

ਸਾਡੀਆਂ ਢਾਂਚਾਗਤ ਲਿਖਣ ਦੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ: ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਇੱਕ ਹਿੱਸੇ ਨੂੰ ਦੇਖੋ/ਪੜ੍ਹੋ/ਸੁਣੋ, ਅਸੀਂ ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਉਸ ਹਿੱਸੇ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਲਿਖਣ/ਦੁਬਾਰਾ ਦੱਸਣ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ 'ਤੇ ਚਰਚਾ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਲੈ ਕੇ ਆਉਂਦੇ ਹਨ, ਮੈਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨੋਟ ਕਰਨ ਲਈ ਕੁਝ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਦਿੰਦਾ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਬੋਰਡ 'ਤੇ ਮੇਰੇ ਦੁਆਰਾ ਲਿਖੇ ਗਏ ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਣ ਵਾਕ ਸਟੈਮ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਇੱਕ ਵਾਕ ਲਿਖਦੇ ਹਨ (ਫਿਰ ਮੌਖਿਕ ਫੀਡਬੈਕ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ)।

ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (27)
ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (26)

ਹਰੇਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਜਿੰਨਾ ਹੋ ਸਕੇ ਰਚਨਾਤਮਕ ਬਣਨ ਅਤੇ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਣ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਕੁਝ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸੀਮਤ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਅਤੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਦੇ ਗਿਆਨ ਦੇ ਕਾਰਨ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਸਾਬਤ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਹਰ ਪਾਠ ਵਿੱਚ ਉਹ ਅਜੇ ਵੀ ਨਵੇਂ ਸ਼ਬਦ ਸਿੱਖ ਰਹੇ ਹਨ ਅਤੇ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਵਾਕਾਂ ਨੂੰ ਪਾਠ ਦੇ ਨਵੇਂ ਸ਼ਬਦਾਂ ਅਤੇ ਵਾਕਾਂਸ਼ਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਢਾਲ ਰਹੇ ਹਨ।

ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਉਹ ਹੋਰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਜੋੜਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨਗੇ ਅਤੇ ਸਹੀ ਵਿਆਕਰਣ ਅਤੇ ਸਪੈਲਿੰਗ ਨੂੰ ਡੂੰਘਾ ਕਰਨਗੇ। ਇਹ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੈ ਕਿ 5ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇੱਕ ਚੰਗੀ ਕਹਾਣੀ ਨੂੰ ਪਿਆਰ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇੱਕ ਮਨਮੋਹਕ ਕਹਾਣੀ ਨਿਸ਼ਚਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਰੁਝੇ ਰੱਖਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ।

ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (15)
ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (7)

ਲਿਖਣਾ ਇੱਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਭਾਵੇਂ ਅਸੀਂ ਆਪਣੀ ਢਾਂਚਾਗਤ ਲਿਖਤ ਵਿੱਚ ਚੰਗੀ ਤਰੱਕੀ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਫਿਰ ਵੀ ਗਲਤੀ ਸੁਧਾਰਨ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਲਿਖਤ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਬਾਕੀ ਹੈ।

ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (28)
ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (3)

ਇਸ ਹਫ਼ਤੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਹੁਣ ਤੱਕ ਜੋ ਕੁਝ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ, ਉਸਨੂੰ ਮੂਲ ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਇੱਕ ਸੁਤੰਤਰ ਲਿਖਤੀ ਟੁਕੜੇ ਵਿੱਚ ਢਿੱਲੇ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪਾ ਦਿੱਤਾ ਹੈ। ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਸ ਗੱਲ ਨਾਲ ਸਹਿਮਤ ਹੋਣਗੇ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਵਰਣਨਯੋਗ ਹੋਣ ਅਤੇ ਹੋਰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਖ਼ਤ ਮਿਹਨਤ ਕਰਦੇ ਅਤੇ ਇੱਕ ਚੰਗੀ ਕਹਾਣੀ ਲਿਖਣ ਲਈ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਵਚਨਬੱਧਤਾ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਦੇਖ ਕੇ ਮੈਨੂੰ ਖੁਸ਼ੀ ਹੋ ਰਹੀ ਹੈ। ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਹੇਠਾਂ ਕੁਝ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਲਿਖਣ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਵੇਖੋ। ਕੌਣ ਜਾਣਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸ਼ਾਇਦ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਅਗਲਾ ਗਲਪ ਬੈਸਟਸੈਲਰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ!

ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (16)
ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (38)
ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (24)
ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (33)
ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (37)

ਬੀਆਈਐਸ ਸਾਲ 5 ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਰਚਨਾਵਾਂ

ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (8)

ਤੋਂ

ਮਫੋ ਮੈਫਾਲੇ

ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਾਇੰਸ ਅਧਿਆਪਕ

ਸਟਾਰਚ ਉਤਪਾਦਨ ਲਈ ਪੱਤੇ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਦਾ ਵਿਹਾਰਕ ਪ੍ਰਯੋਗ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਬਹੁਤ ਵਿਦਿਅਕ ਮੁੱਲ ਰੱਖਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਪ੍ਰਯੋਗ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਕੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ ਸੰਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਅਤੇ ਪੌਦਿਆਂ ਵਿੱਚ ਊਰਜਾ ਭੰਡਾਰਨ ਅਣੂ ਵਜੋਂ ਸਟਾਰਚ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਦੀ ਡੂੰਘੀ ਸਮਝ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (32)
ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (9)

ਇਹ ਵਿਹਾਰਕ ਪ੍ਰਯੋਗ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਿਹਾਰਕ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਸਿਧਾਂਤਕ ਗਿਆਨ ਤੋਂ ਪਰੇ ਹੈ। ਇਸ ਪ੍ਰਯੋਗ ਵਿੱਚ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਹਿੱਸਾ ਲੈ ਕੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪੱਤਿਆਂ ਵਿੱਚ ਸਟਾਰਚ ਉਤਪਾਦਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਅਤੇ ਸਮਝਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਏ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਇਹ ਸੰਕਲਪ ਵਧੇਰੇ ਠੋਸ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੋ ਗਿਆ।

ਇਹ ਪ੍ਰਯੋਗ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ ਸੰਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਮਜ਼ਬੂਤੀਕਰਨ ਸੰਕਲਪ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਪੌਦਿਆਂ ਦੇ ਜੀਵ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬੁਨਿਆਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ ਊਰਜਾ ਸੋਖਣ, ਕਾਰਬਨ ਡਾਈਆਕਸਾਈਡ ਗ੍ਰਹਿਣ ਕਰਨ ਅਤੇ ਗਲੂਕੋਜ਼ ਦੇ ਉਤਪਾਦਨ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਬਿੰਦੀਆਂ ਨੂੰ ਜੋੜਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਜਿਸਨੂੰ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਸਟੋਰੇਜ ਲਈ ਸਟਾਰਚ ਵਿੱਚ ਬਦਲਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਪ੍ਰਯੋਗ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ ਸੰਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਨੂੰ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦੇਖਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।

ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (25)
ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (5)

ਪ੍ਰਯੋਗ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਬਹੁਤ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਹੋਏ ਜਦੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਪੱਤਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕਲੋਰੋਫਿਲ (ਜੋ ਕਿ ਪੱਤਿਆਂ ਵਿੱਚ ਹਰਾ ਰੰਗਦਾਰ ਹੈ) ਨਿਕਲਦਾ ਦੇਖਿਆ। ਸਟਾਰਚ ਉਤਪਾਦਨ ਲਈ ਪੱਤੇ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਦਾ ਵਿਹਾਰਕ ਪ੍ਰਯੋਗ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਕੀਮਤੀ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਇਹ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ ਸੰਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕਰਦਾ ਹੈ, ਸਟਾਰਚ ਨੂੰ ਊਰਜਾ ਭੰਡਾਰਨ ਅਣੂ ਵਜੋਂ ਸਮਝਦਾ ਹੈ, ਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਧੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਾਲਾ ਤਕਨੀਕਾਂ ਵਿਕਸਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਤਸੁਕਤਾ ਅਤੇ ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਪ੍ਰਯੋਗ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਕੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਪੌਦਿਆਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਹੋਣ ਵਾਲੀਆਂ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਕਾਇਮ ਰੱਖਣ ਵਿੱਚ ਸਟਾਰਚ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਲਈ ਡੂੰਘੀ ਸਮਝ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ।

ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (2)

ਤੋਂ

ਐਡਵਰਡ ਜਿਆਂਗ

ਸੰਗੀਤ ਅਧਿਆਪਕ

ਇਸ ਮਹੀਨੇ ਸਾਡੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਸੰਗੀਤ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ! ਸਾਡੇ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਤਾਲ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ। ਉਹ ਢੋਲ ਵਜਾਉਣ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਅਤੇ ਡਾਂਸ ਮੂਵਜ਼ ਦੇ ਨਾਲ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਗਾਣੇ ਸਿੱਖ ਰਹੇ ਹਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਉਤਸ਼ਾਹ ਨੂੰ ਦੇਖ ਕੇ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਲੱਗਾ ਅਤੇ ਉਹ ਕਿੰਨੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਜਿਵੇਂ ਉਹ ਬੀਟਾਂ ਨੂੰ ਥਪਥਪਾਉਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸੰਗੀਤ ਵੱਲ ਵਧਦੇ ਹਨ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਨ੍ਹਾਂ ਦਿਲਚਸਪ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਰਾਹੀਂ ਯਕੀਨੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਆਪਣੇ ਤਾਲ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰ ਰਹੇ ਹਨ।

ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (21)
ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (12)
ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (22)

ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਜਮਾਤਾਂ ਵਿੱਚ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕੈਂਬਰਿਜ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਰਾਹੀਂ ਸੰਗੀਤ ਸਿਧਾਂਤ ਅਤੇ ਸਾਜ਼ਾਂ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖ ਰਹੇ ਹਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸੁਰ, ਸਦਭਾਵਨਾ, ਟੈਂਪੋ ਅਤੇ ਤਾਲ ਵਰਗੇ ਸੰਕਲਪਾਂ ਨਾਲ ਜਾਣੂ ਕਰਵਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਪਾਠਾਂ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ ਗਿਟਾਰ, ਬਾਸ, ਵਾਇਲਨ ਅਤੇ ਹੋਰ ਸਾਜ਼ਾਂ ਨਾਲ ਵਿਹਾਰਕ ਅਨੁਭਵ ਵੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ। ਜਦੋਂ ਉਹ ਆਪਣਾ ਸੰਗੀਤ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਚਮਕਦੇ ਹੋਏ ਦੇਖਣਾ ਬਹੁਤ ਦਿਲਚਸਪ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।

ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (29)
ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (23)
ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (30)

ਸਾਡੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਮਹੀਨੇ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਫੈਂਟਸੀ ਪਾਰਟੀ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਢੋਲ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਦੀ ਮਿਹਨਤ ਨਾਲ ਰਿਹਰਸਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਇੱਕ ਊਰਜਾਵਾਨ ਰੁਟੀਨ ਦੀ ਕੋਰੀਓਗ੍ਰਾਫੀ ਕੀਤੀ ਹੈ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਢੋਲ ਵਜਾਉਣ ਦੀ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰੇਗੀ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਖ਼ਤ ਮਿਹਨਤ ਇਸ ਗੱਲ ਤੋਂ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਿੰਨਾ ਸਖ਼ਤ ਹੈ। ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਦੇ ਬੱਚੇ ਵੱਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਇਕੱਠੇ ਕੀਤੇ ਗਏ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਤਾਲਾਂ ਅਤੇ ਕੋਰੀਓਗ੍ਰਾਫੀ ਨੂੰ ਦੇਖਣਾ ਪਸੰਦ ਕਰਨਗੇ।

ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (1)
ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (42)
ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (14)

ਸੰਗੀਤ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਹੁਣ ਤੱਕ ਇਹ ਇੱਕ ਐਕਸ਼ਨ ਨਾਲ ਭਰਿਆ ਮਹੀਨਾ ਰਿਹਾ ਹੈ! ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਗਾਉਣ, ਨੱਚਣ ਅਤੇ ਸਾਜ਼ ਵਜਾਉਣ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੁਨਰ ਵੀ ਸਿੱਖ ਰਹੇ ਹਨ। ਅਸੀਂ ਸਕੂਲੀ ਸਾਲ ਦੇ ਜਾਰੀ ਰਹਿਣ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਸਾਰੇ ਗ੍ਰੇਡ ਪੱਧਰਾਂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਤੋਂ ਹੋਰ ਰਚਨਾਤਮਕ ਸੰਗੀਤਕ ਯਤਨਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ।

ਡੀਟੀਆਰਐਫਜੀ (6)

BIS ਕਲਾਸਰੂਮ ਮੁਫ਼ਤ ਟ੍ਰਾਇਲ ਇਵੈਂਟ ਚੱਲ ਰਿਹਾ ਹੈ - ਆਪਣੀ ਜਗ੍ਹਾ ਰਿਜ਼ਰਵ ਕਰਨ ਲਈ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੀ ਤਸਵੀਰ 'ਤੇ ਕਲਿੱਕ ਕਰੋ!

BIS ਕੈਂਪਸ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਕੋਰਸ ਵੇਰਵਿਆਂ ਅਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ, ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਮੇਂ ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰਨ ਲਈ ਬੇਝਿਜਕ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰੋ। ਅਸੀਂ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਯਾਤਰਾ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਸਾਂਝੀ ਕਰਨ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕਰਦੇ ਹਾਂ!


ਪੋਸਟ ਸਮਾਂ: ਨਵੰਬਰ-17-2023