ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਸਤਿ ਸ੍ਰੀ ਅਕਾਲ, BIS ਇਨੋਵੇਟਿਵ ਨਿਊਜ਼ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡਾ ਸਵਾਗਤ ਹੈ! ਇਸ ਹਫ਼ਤੇ, ਅਸੀਂ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਪ੍ਰੀ-ਨਰਸਰੀ, ਰਿਸੈਪਸ਼ਨ, ਸਾਲ 6, ਚੀਨੀ ਕਲਾਸਾਂ ਅਤੇ ਸੈਕੰਡਰੀ EAL ਕਲਾਸਾਂ ਤੋਂ ਦਿਲਚਸਪ ਅਪਡੇਟਸ ਲੈ ਕੇ ਆਏ ਹਾਂ। ਪਰ ਇਹਨਾਂ ਕਲਾਸਾਂ ਦੀਆਂ ਮੁੱਖ ਗੱਲਾਂ ਵਿੱਚ ਡੁੱਬਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਅਗਲੇ ਹਫ਼ਤੇ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਦੋ ਸੁਪਰ ਦਿਲਚਸਪ ਕੈਂਪਸ ਸਮਾਗਮਾਂ ਦੀ ਝਲਕ ਦੇਖਣ ਲਈ ਇੱਕ ਪਲ ਕੱਢੋ!
ਮਾਰਚ BIS ਰੀਡਿੰਗ ਮਹੀਨਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ, ਅਸੀਂ ਇਹ ਐਲਾਨ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਬਹੁਤ ਖੁਸ਼ ਹਾਂਕੈਂਪਸ ਵਿੱਚ 25 ਤੋਂ 27 ਮਾਰਚ ਤੱਕ ਚੱਲ ਰਿਹਾ ਕਿਤਾਬ ਮੇਲਾ. ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਭਾਗ ਲੈਣ ਅਤੇ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀ ਦੁਨੀਆ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ!
ਨਾਲ ਹੀ, ਇਹ ਨਾ ਭੁੱਲੋ ਕਿਸਾਡਾ ਸਾਲਾਨਾ ਖੇਡ ਦਿਵਸ ਅਗਲੇ ਹਫ਼ਤੇ ਆ ਰਿਹਾ ਹੈ।! ਇਹ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਕਈ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦਾ ਵਾਅਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਵੇਂ ਹੁਨਰ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਸਿਹਤਮੰਦ ਮੁਕਾਬਲੇ ਨੂੰ ਅਪਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਟੀਮ ਵਰਕ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਸਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਸਟਾਫ ਦੋਵੇਂ ਹੀ ਖੇਡ ਦਿਵਸ ਦੀ ਬੇਸਬਰੀ ਨਾਲ ਉਡੀਕ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ!
ਆਓ ਸਿੱਖਣ, ਮੌਜ-ਮਸਤੀ ਅਤੇ ਉਤਸ਼ਾਹ ਨਾਲ ਭਰੇ ਇੱਕ ਹਫ਼ਤੇ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੋਈਏ!
ਸਿਹਤਮੰਦ ਅਭਿਆਸਾਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ: ਪ੍ਰੀ-ਨਰਸਰੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪੌਸ਼ਟਿਕ ਜਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ
ਲਿਲੀਆ, ਮਾਰਚ 2024 ਦੁਆਰਾ ਲਿਖਿਆ ਗਿਆ।
ਅਸੀਂ ਪਿਛਲੇ ਕੁਝ ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਤੋਂ ਪ੍ਰੀ-ਨਰਸਰੀ ਵਿੱਚ ਸਿਹਤਮੰਦ ਅਭਿਆਸਾਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ। ਇਹ ਵਿਸ਼ਾ ਸਾਡੇ ਛੋਟੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਬਹੁਤ ਦਿਲਚਸਪ ਅਤੇ ਦਿਲਚਸਪ ਹੈ। ਮਹਿਲਾ ਦਿਵਸ ਦੇ ਜਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀਆਂ ਮਾਵਾਂ ਅਤੇ ਦਾਦੀਆਂ ਲਈ ਪੌਸ਼ਟਿਕ ਸਲਾਦ ਬਣਾਉਣਾ ਮੁੱਖ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਸੀ। ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਸਬਜ਼ੀਆਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕੀਤੀ, ਸਲਾਦ ਦੇ ਡੱਬਿਆਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਸਜਾਇਆ, ਅਤੇ ਹਰ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕੱਟਿਆ ਅਤੇ ਕੱਟਿਆ। ਫਿਰ ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਸਾਡੀਆਂ ਮਾਵਾਂ ਅਤੇ ਦਾਦੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹ ਸਲਾਦ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ। ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਸਿੱਖਿਆ ਕਿ ਸਿਹਤਮੰਦ ਭੋਜਨ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਗਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਆਕਰਸ਼ਕ, ਸੁਆਦੀ ਅਤੇ ਜੀਵੰਤ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਜੰਗਲੀ ਜੀਵਾਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ: ਵਿਭਿੰਨ ਨਿਵਾਸ ਸਥਾਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਯਾਤਰਾ ਕਰਨਾ
ਸੁਜ਼ੈਨ, ਯਵੋਨ ਅਤੇ ਫੈਨੀ ਦੁਆਰਾ ਲਿਖਿਆ ਗਿਆ, ਮਾਰਚ 2024।
ਇਹ ਸ਼ਬਦ "ਮੌਜੂਦਾ ਸਿਖਲਾਈ ਇਕਾਈ" 'ਪਸ਼ੂ ਬਚਾਅਕਰਤਾ' ਬਾਰੇ ਹੈ, ਜਿਸ ਰਾਹੀਂ ਬੱਚੇ ਦੁਨੀਆ ਭਰ ਦੇ ਜੰਗਲੀ ਜੀਵ ਅਤੇ ਨਿਵਾਸ ਸਥਾਨਾਂ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ।
ਇਸ ਯੂਨਿਟ ਵਿੱਚ ਸਾਡਾ IEYC (ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ ਅਰਲੀ ਈਅਰਜ਼ ਕਰੀਕੁਲਮ) ਖੇਡਣਯੋਗ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਅਨੁਭਵ ਸਾਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਬਣਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ:
ਅਨੁਕੂਲ, ਸਹਿਯੋਗੀ, ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਸੋਚ ਰੱਖਣ ਵਾਲੇ, ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਵਾਲੇ, ਹਮਦਰਦ, ਵਿਸ਼ਵ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਸਮਰੱਥ, ਨੈਤਿਕ, ਲਚਕੀਲਾ, ਸਤਿਕਾਰਯੋਗ, ਚਿੰਤਕ।
ਨਿੱਜੀ ਅਤੇ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਅਸੀਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਦੁਨੀਆ ਭਰ ਦੇ ਕੁਝ ਜੰਗਲੀ ਜੀਵਾਂ ਅਤੇ ਨਿਵਾਸ ਸਥਾਨਾਂ ਨਾਲ ਜਾਣੂ ਕਰਵਾਇਆ।
ਲਰਨਿੰਗ ਬਲਾਕ ਇੱਕ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਉੱਤਰੀ ਅਤੇ ਦੱਖਣੀ ਧਰੁਵ ਦਾ ਦੌਰਾ ਕੀਤਾ। ਸਾਡੀ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਦੁਨੀਆ ਦੇ ਬਿਲਕੁਲ ਉੱਪਰ ਅਤੇ ਬਿਲਕੁਲ ਹੇਠਾਂ ਸਥਾਨ। ਕੁਝ ਜਾਨਵਰ ਸਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਾਡੀ ਮਦਦ ਦੀ ਲੋੜ ਸੀ ਅਤੇ ਇਹ ਸਹੀ ਸੀ ਕਿ ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰੀਏ। ਸਾਨੂੰ ਧਰੁਵ ਦੇ ਜਾਨਵਰਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਪਤਾ ਲੱਗਾ ਅਤੇ ਜਾਨਵਰਾਂ ਨੂੰ ਠੰਢ ਤੋਂ ਬਚਾਉਣ ਲਈ ਆਸਰਾ ਬਣਾਇਆ।
ਲਰਨਿੰਗ ਬਲਾਕ 2 ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਖੋਜ ਕੀਤੀ ਕਿ ਜੰਗਲ ਕਿਹੋ ਜਿਹਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰੇ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਜਾਨਵਰਾਂ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਿਆ ਜੋ ਜੰਗਲ ਨੂੰ ਆਪਣਾ ਘਰ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਸਾਡੇ ਸਾਰੇ ਬਚਾਏ ਗਏ ਨਰਮ ਖਿਡੌਣੇ ਜਾਨਵਰਾਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਲਈ ਇੱਕ ਜਾਨਵਰ ਬਚਾਅ ਕੇਂਦਰ ਬਣਾਉਣਾ।
ਲਰਨਿੰਗ ਬਲਾਕ 3 ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਇਸ ਸਮੇਂ ਇਹ ਪਤਾ ਲਗਾ ਰਹੇ ਹਾਂ ਕਿ ਸਵਾਨਾ ਕਿਹੋ ਜਿਹੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਉੱਥੇ ਰਹਿਣ ਵਾਲੇ ਕੁਝ ਜਾਨਵਰਾਂ 'ਤੇ ਇੱਕ ਚੰਗੀ ਨਜ਼ਰ ਮਾਰ ਰਹੇ ਹਾਂ। ਵੱਖ-ਵੱਖ ਜਾਨਵਰਾਂ ਦੇ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਰੰਗਾਂ ਅਤੇ ਪੈਟਰਨਾਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਇੱਕ ਕੁੜੀ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਪਿਆਰੀ ਕਹਾਣੀ ਪੜ੍ਹ ਰਹੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾ ਰਹੇ ਹਾਂ ਜੋ ਆਪਣੇ ਸਭ ਤੋਂ ਚੰਗੇ ਦੋਸਤ ਨੂੰ ਫਲ ਲੈ ਕੇ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ।
ਅਸੀਂ ਆਪਣੀ ਯੂਨਿਟ ਨੂੰ ਲਰਨਿੰਗ ਬਲਾਕ 4 ਨਾਲ ਖਤਮ ਕਰਨ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਜਿੱਥੇ ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਗ੍ਰਹਿ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਗਰਮ ਸਥਾਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ - ਮਾਰੂਥਲ - ਜਾ ਰਹੇ ਹਾਂ। ਜਿੱਥੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀ ਰੇਤ ਹੈ, ਇਹ ਜਿੱਥੋਂ ਤੱਕ ਤੁਸੀਂ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਫੈਲੀ ਹੋਈ ਹੈ।
ਛੇਵਾਂ ਸਾਲ ਗਣਿਤ ਬਾਹਰੀ ਮਾਹੌਲ ਵਿੱਚ
ਜੇਸਨ ਦੁਆਰਾ ਲਿਖਿਆ ਗਿਆ, ਮਾਰਚ 2024।
ਛੇਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੀ ਬਾਹਰੀ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਅੰਕ ਵਿਗਿਆਨ ਕਦੇ ਵੀ ਬੋਰਿੰਗ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਕਿ ਇਹ ਸੱਚ ਹੈ ਕਿ ਕੁਦਰਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਗਣਿਤ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਕੀਮਤੀ ਸਬਕ ਰੱਖਦੀ ਹੈ, ਇਹ ਵਿਸ਼ਾ ਬਾਹਰ ਵਿਹਾਰਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਕਰਨ ਨਾਲ ਵੀ ਉਤੇਜਕ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਘਰ ਦੇ ਅੰਦਰ ਪੜ੍ਹਾਈ ਤੋਂ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਬਦਲਣਾ ਗਣਿਤ ਦੀਆਂ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇ ਲਈ ਪਿਆਰ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਅਚੰਭੇ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਛੇਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਇੱਕ ਅਜਿਹੀ ਯਾਤਰਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੀ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਬੇਅੰਤ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਹਨ। ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨ ਅਤੇ ਬਾਹਰ ਭਿੰਨਾਂ, ਬੀਜਗਣਿਤਿਕ ਸਮੀਕਰਨਾਂ ਅਤੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦੀ ਗਣਨਾ ਕਰਨ ਦੀ ਆਜ਼ਾਦੀ ਨੇ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਉਤਸੁਕਤਾ ਪੈਦਾ ਕੀਤੀ ਹੈ।
ਬਾਹਰ ਗਣਿਤ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨਾ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ:
l ਮੇਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਉਤਸੁਕਤਾ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ, ਟੀਮ-ਨਿਰਮਾਣ ਦੇ ਹੁਨਰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸੁਤੰਤਰਤਾ ਦੀ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਭਾਵਨਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਮੇਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿੱਚ ਲਾਭਦਾਇਕ ਸੰਬੰਧ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਹ ਖੋਜ ਅਤੇ ਜੋਖਮ ਲੈਣ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ।
l ਇਸ ਗੱਲ ਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖੋ ਕਿ ਇਹ ਗਣਿਤ ਦੇ ਕੰਮਾਂ ਨੂੰ ਅਜਿਹੇ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਗਣਿਤਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ।
ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰੋ ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਗਣਿਤ ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਆਪ ਦੀ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਓ।
ਵਿਸ਼ਵ ਕਿਤਾਬ ਦਿਵਸ:
7 ਮਾਰਚ ਨੂੰ, 6ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਨੇ ਗਰਮ ਚਾਕਲੇਟ ਦੇ ਕੱਪ ਨਾਲ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹ ਕੇ ਸਾਹਿਤ ਦੇ ਜਾਦੂ ਦਾ ਜਸ਼ਨ ਮਨਾਇਆ। ਅਸੀਂ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ, ਅਫ਼ਰੀਕੀ, ਜਾਪਾਨੀ, ਸਪੈਨਿਸ਼, ਫ੍ਰੈਂਚ, ਅਰਬੀ, ਚੀਨੀ ਅਤੇ ਵੀਅਤਨਾਮੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਕੀਤੀ। ਇਹ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਲਿਖੇ ਸਾਹਿਤ ਪ੍ਰਤੀ ਕਦਰਦਾਨੀ ਦਿਖਾਉਣ ਦਾ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਮੌਕਾ ਸੀ।
ਸਹਿਯੋਗੀ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ: ਤਣਾਅ ਦੀ ਪੜਚੋਲ
ਮਿਸਟਰ ਐਰੋਨ ਦੁਆਰਾ ਲਿਖਿਆ ਗਿਆ, ਮਾਰਚ 2024।
ਸੈਕੰਡਰੀ ਈਏਐਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਪੰਜਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਢਾਂਚਾਗਤ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਦੇਣ ਲਈ ਇੱਕ ਟੀਮ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਨੇੜਿਓਂ ਸਹਿਯੋਗ ਕੀਤਾ। ਸਰਲ ਅਤੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਵਾਕ ਬਣਤਰਾਂ ਦੇ ਸੁਮੇਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਤਣਾਅ ਦੇ ਸੰਕਲਪ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰਿਤ ਕੀਤਾ, ਇਸਦੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ, ਆਮ ਲੱਛਣਾਂ, ਇਸਨੂੰ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕੀਤਾ, ਅਤੇ ਸਮਝਾਇਆ ਕਿ ਤਣਾਅ ਹਮੇਸ਼ਾ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਇਕਜੁੱਟ ਟੀਮ ਵਰਕ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸੰਗਠਿਤ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਦੇਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੱਤੀ ਜੋ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਸਹਿਜੇ ਹੀ ਤਬਦੀਲ ਹੋ ਗਈ, ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਪੰਜਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਸਮਝ ਸਕਣ।
ਮੈਂਡਰਿਨ IGCSE ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਲਿਖਣ ਹੁਨਰ ਵਿਕਾਸ: 11ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਇੱਕ ਕੇਸ ਅਧਿਐਨ
ਜੇਨ ਯੂ ਦੁਆਰਾ ਲਿਖਿਆ ਗਿਆ, ਮਾਰਚ 2024।
ਕੈਂਬਰਿਜ IGCSE ਦੇ ਮੈਂਡਰਿਨ ਨੂੰ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਜੋਂ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ, ਸਾਲ 11 ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਖਰੀ ਸਕੂਲ ਮੌਕ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵਧੇਰੇ ਸੁਚੇਤਤਾ ਨਾਲ ਤਿਆਰੀ ਕਰਦੇ ਹਨ: ਆਪਣੀ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਵਧਾਉਣ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੋਲਣ ਦੇ ਸੰਚਾਰ ਅਤੇ ਲਿਖਣ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।
ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਸਮੇਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਵਧੇਰੇ ਗੁਣਵੱਤਾ ਵਾਲੀਆਂ ਰਚਨਾਵਾਂ ਲਿਖਣ ਲਈ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣ ਲਈ, ਅਸੀਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਇਕੱਠੇ ਸਾਈਟ 'ਤੇ ਰਚਨਾ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਸੀਮਤ ਸਮੇਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਲਿਖਿਆ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ-ਇੱਕ ਕਰਕੇ ਠੀਕ ਕੀਤਾ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, "ਸੈਰ-ਸਪਾਟਾ ਅਨੁਭਵ" ਦਾ ਵਿਸ਼ਾ ਸਿੱਖਦੇ ਸਮੇਂ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਪਹਿਲਾਂ ਚੀਨ ਦੇ ਨਕਸ਼ੇ ਅਤੇ ਸੰਬੰਧਿਤ ਸ਼ਹਿਰ ਦੇ ਸੈਰ-ਸਪਾਟਾ ਵੀਡੀਓ ਅਤੇ ਤਸਵੀਰਾਂ ਰਾਹੀਂ ਚੀਨੀ ਸ਼ਹਿਰਾਂ ਅਤੇ ਸੰਬੰਧਿਤ ਸੈਲਾਨੀ ਆਕਰਸ਼ਣਾਂ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਿਆ, ਫਿਰ ਸੈਰ-ਸਪਾਟਾ ਅਨੁਭਵ ਦੀ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ ਸਿੱਖਿਆ; ਟ੍ਰੈਫਿਕ, ਮੌਸਮ, ਪਹਿਰਾਵਾ, ਭੋਜਨ ਅਤੇ ਹੋਰ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਸੈਲਾਨੀ ਆਕਰਸ਼ਣਾਂ ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਚੀਨ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਸੈਰ-ਸਪਾਟਾ ਅਨੁਭਵ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਲੇਖ ਦੀ ਬਣਤਰ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਸਹੀ ਫਾਰਮੈਟ ਅਨੁਸਾਰ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਲਿਖਦੇ ਹਨ।
ਕ੍ਰਿਸ਼ਨਾ ਅਤੇ ਖਾਨ ਨੇ ਇਸ ਸਮੈਸਟਰ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਲਿਖਣ ਦੇ ਹੁਨਰ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਮੁਹੰਮਦ ਅਤੇ ਮਰੀਅਮ ਲਿਖਣ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਗੰਭੀਰਤਾ ਨਾਲ ਲੈਣ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਠੀਕ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਏ ਹਨ। ਉਮੀਦ ਕਰੋ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰੋ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਯਤਨਾਂ ਦੁਆਰਾ, ਉਹ ਰਸਮੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਵਿੱਚ ਬਿਹਤਰ ਨਤੀਜੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਪੋਸਟ ਸਮਾਂ: ਅਪ੍ਰੈਲ-29-2024



