BIS ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਗੁਣ
BIS ਵਿਖੇ, ਅਸੀਂ ਪੂਰੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਅਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਰੱਖਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਜੋ ਜੀਵਨ ਭਰ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਦੁਨੀਆ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕੇ। ਮਜ਼ਬੂਤ ਅਕਾਦਮਿਕ, ਇੱਕ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕ ਸਟੀਮ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਅਤੇ ਵਾਧੂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ (ECA) ਦਾ ਸੁਮੇਲ ਜੋ ਸਾਡੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਨੂੰ ਕਲਾਸਰੂਮ ਸੈਟਿੰਗ ਤੋਂ ਪਰੇ ਨਵੇਂ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਵਧਣ, ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦਿੰਦੇ ਹਨ।
ਭਰੋਸੇਮੰਦ
ਜਾਣਕਾਰੀ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਵਾਸ਼ - ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਦੇ।
ਕੈਮਬ੍ਰਿਜ ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਆਤਮਵਿਸ਼ਵਾਸ ਰੱਖਦੇ ਹਨ, ਆਪਣੇ ਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਹਨ, ਚੀਜ਼ਾਂ ਲੈਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਨਹੀਂ ਹਨਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ ਅਤੇ ਬੌਧਿਕ ਜੋਖਮ ਲੈਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੈ। ਉਹ ਇੱਕ ਢਾਂਚਾਗਤ, ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣਾਤਮਕ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਵਿਚਾਰਾਂ ਅਤੇ ਦਲੀਲਾਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਅਤੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਦੇ ਚਾਹਵਾਨ ਹਨ। ਉਹ ਵਿਚਾਰਾਂ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦਾ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਬਚਾਅ ਕਰਨ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਦੂਜਿਆਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦਾ ਆਦਰ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।
ਜਿੰਮੇਵਾਰ
ਆਪਣੇ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ, ਜਵਾਬਦੇਹ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਦਾ ਆਦਰ ਕਰਨ ਵਾਲਾ।
ਕੈਮਬ੍ਰਿਜ ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਮਲਕੀਅਤ ਲੈਂਦੇ ਹਨ, ਟੀਚੇ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਸ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨਬੌਧਿਕ ਇਕਸਾਰਤਾ. ਉਹ ਸਹਿਯੋਗੀ ਅਤੇ ਸਹਿਯੋਗੀ ਹਨ। ਉਹ ਇਹ ਸਮਝਦੇ ਹਨਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਦਾ ਦੂਜਿਆਂ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ 'ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪੈਂਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਦੀ ਕਦਰ ਕਰਦੇ ਹਨਸੱਭਿਆਚਾਰ, ਸੰਦਰਭ ਅਤੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ।
ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਤ
ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਤ, ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨਾ। ਕੈਂਬਰਿਜ ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਸਮਝਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਤਪਾਦਾਂ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹਨ ਅਤੇ ਜੀਵਨ ਭਰ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਬਣਨ ਲਈ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਅਤੇ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ
ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਅਤੇ ਨਵੀਆਂ ਅਤੇ ਭਵਿੱਖ ਦੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਲਈ ਲੈਸ. ਕੈਮਬ੍ਰਿਜ ਦੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਨਵੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦਾ ਸੁਆਗਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਰੋਤ, ਰਚਨਾਤਮਕ ਅਤੇ ਕਲਪਨਾਤਮਕ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪੂਰਾ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਨਵੀਆਂ ਅਤੇ ਅਣਜਾਣ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੇ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਸਮਝ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੇ ਸਮਰੱਥ ਹਨ. ਉਹ ਨਵੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਲਚਕਦਾਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਢਾਲ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਸੋਚਣ ਦੇ ਨਵੇਂ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।
ਰੁਝੇ ਹੋਏ
ਬੌਧਿਕ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਰੁੱਝੇ ਹੋਏ, ਇੱਕ ਫਰਕ ਲਿਆਉਣ ਲਈ ਤਿਆਰ.
ਕੈਮਬ੍ਰਿਜ ਦੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਉਤਸੁਕਤਾ ਨਾਲ ਜ਼ਿੰਦਾ ਹਨ, ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਮੂਰਤੀਮਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਹੋਰ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਖੋਦਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਨਵੇਂ ਹੁਨਰ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਚਾਹਵਾਨ ਹਨ ਅਤੇ ਨਵੇਂ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਉਹ ਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ ਪਰ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਵੀ. ਉਹ ਸਮਾਜ ਅਤੇ ਆਰਥਿਕਤਾ ਵਿੱਚ ਰਚਨਾਤਮਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਲੈਸ ਹਨ - ਸਥਾਨਕ, ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵ ਪੱਧਰ 'ਤੇ।
